作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学在语文教学中占有非常大的比重,是语文教学的重要组成部分,在高考试卷中占有极大的比重.学习语文的最终目的是提高学生的书面和口语表达能力,对人的一生都有着极其重要的作用.随着新课程改革的不断推进,对高中作文教学也提出了新的要求,即要让学生对写作有兴趣,乐于书面表达、增强写作的信心.本文就如何提高高中生作文水平提出了三条策略,以供参考.
推荐文章
如何提高小学作文水平
小学作文
双向积累
系统化训练
提高农村初中生的观察能力,提升作文水平
农村
初中生
观察能力
作文水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何促进高中生作文水平的提高
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中生 作文水平 策略性
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2017(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
作文水平
策略性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导