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摘要:
要养成良好的朗读习惯,需要从小学低年级就开始训练,因此,低年级老师责无旁贷.我作为长期从事低年级语文教学的老师,在培养学生良好的朗读习惯上一直尝试着这样做,收到了很好的效果:1、重视读书姿势的指导;2、加强训练,消灭唱读现象;3、进行朗读教学的检测评价.
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文献信息
篇名 如何培养学生良好的朗读习惯
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 朗读 习惯 培养 姿势 训练 测评
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高庆华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
习惯
培养
姿势
训练
测评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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0
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