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摘要:
小学阶段的孩子们正处于天真烂漫、活泼好动、对新奇趣味化的东西充满探究欲望和热情的时期,教师在实际开展教学的过程中,要紧紧抓住学生的这一心理特点和诉求,想方设法营造出充满趣味化的语文课堂,以此激发学生学习兴趣,本文首先对小学语文实施趣味性教学必要性进行分析,然后提出提升课堂趣味性的策略,望采纳.
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构建
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小学语文
趣味性教学
实施措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文趣味教学
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 语文 趣味 教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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1 杨恒坤 2 0 0.0 0.0
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趣味
教学
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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