大学英语微课设计常见问题与对策

• 作者: 姚洁
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语微课 误区 对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3386字
• 语种: 中文

摘要

教育信息化大背景下,受外语类微课大赛的推动,我国外语类微课近些年得到长足的发展.在当前这个从数量、规模到内涵、质量发展的转型时期,本文总结分析了大学英语微课仍然存在一些误区,主要表现在以下三个方面:语言误区、设计误区、应用误区.指出这些误区产生的原因的同时提出相应的对策,以期助力外语类微课可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚洁	安徽邮电职业技术学院公共基础部	13	14	2.0	3.0