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摘要:
在课程游戏化大环境的推动下,在安吉游戏良好氛围的影响下,每一所幼儿园都从中有所启发,一起重整晨间户外游戏,在让孩子回归原始游戏方式的同时,采用轮胎、竹梯、纸箱、碳化积木、细沙等低结构材料让幼儿游戏,在游戏中让孩子体验社会角色,处理社会关系,帮助幼儿克服困难,培养良好的品质,并且采用启发性的探究材料,激发孩子的想象力及创造力。
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篇名 自主快乐游戏,放飞金色梦想——记课程游戏化背景下孩子的闪光之处
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 自主 游戏 低结构 快乐
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G613.7
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1 江丽娜 1 0 0.0 0.0
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