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摘要:
教材是教学改革的重要载体和课程实施的必备工具,教材建设是人才培养的基础工作,是提高教学质量的基础保障.但目前职业教育教材建设却无法满足教学改革和发展的需要,存在诸多问题.通过文献研究、问卷调查等方法 分析高职教育教材建设现状及存在的问题,提出相应解决对策、构建高职教育教材建设体系的基本思路以及制订高职教育教材评价考核指标,以期编写出优质的高职教育教材,满足教学改革和人才培养的需要.
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文献信息
篇名 高等职业教育教材建设的对策研究调研报告
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教材建设 高等职业教育 调研报告
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G526.5
字数 3805字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑瑾 5 7 2.0 2.0
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教材建设
高等职业教育
调研报告
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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