绘本主题式作业的设计与探究

• 作者: 陈曌婧
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 主题式 绘本 设计 作业 《牛津英语》 运用语言 多元智能 教学目标
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（17）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

现代绘本起源于西方,英文称Picture Book,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。它与普通的图画书有本质区别。绘本不仅可以讲故事、学知识,而且可以全面帮助学生建构精神,培养多元智能。主题式作业是指教师根据教学目标,立足单元主题,结合生活实际所设计的具有综合性、开放性和趣味性的系列课后练习。它让学生通过一系列联系生活的任务型活动,牢固掌握知识,形成综合运用语言的能力,同时体会语言的文化内涵。我参考《牛津英语》第一册“在岛上”专题,

作者信息

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1	陈曌婧		1	0	0.0	0.0