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摘要:
分析英语语块理论的研究现状,以及语块的分类。用实证研究语块在大学英语阅读教学中的作用,探讨在英语阅读教学中语块对培养学习者语言能力的启示和意义。根据语块理论,认为语言意义的产生和理解主要是通过词汇短语(语块)来完成的。英语教学的重要内容之一应是培养学习者理解和用语块组合的能力。
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文献信息
篇名 论语块教学法在大学英语阅读教学中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语块教学法 英语阅读 词汇 语块
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 荫理论探讨
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 3578字 语种 中文
DOI
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1 赵云 江苏大学外国语学院 3 18 2.0 3.0
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大16开
天津市和平区西康路35号
2001
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