健康，从心开始——学生自我控制能力及其培养

• 作者: 喻妍 王利刚
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 学生群体 自我控制能力 培养 心理健康状况 学生心理健康 人格成长 后进生转化
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: G448

摘要

良好的心理素质是美德的先导，也是健康幸福的源泉。心理健康教育作为我国德育的重要内容，一方面，针对不同的学生群体，如普教学生、中职学生、特殊学生，其侧重点会有不同；另一方面，教师的心理健康状况和心理健康教育素养，也直接关系到学生心理健康的质量。同时，作为—种工具和方法，心理健康教育也为后进生转化等具体问题提供支持。在心理健康的重要『生日益凸显的今天，教师应该与家长一道，把心理健康作为学生健康成长的起点，成为学生人格成长的塑造者、健康，瞬里的维护者，帮助学生收获成功与幸福。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利刚	中国科学院心理研究所	30	213	8.0	13.0
2	喻妍	中国科学院大学	1	0	0.0	0.0