基于"快乐教学"理念的少年宫素描教学研究

• 作者: 潘秋萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 快乐教学 少年宫 素描教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G244|J214
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

"快乐教学"可以激发和保持学生的学习兴趣,让素描学习快乐起来,促进学生全面和谐发展.文章从更新教学内容、体验素描学习的快乐,创新表现方法、演绎素描学习的快乐,展现大师魅力、感受素描学习的快乐,和谐师生关系、享受素描学习的快乐,尊重个人风格、实现素描学习的快乐五方面,研究基于"快乐教学"理念的少年宫素描教学,以培养学生的艺术素养、创新精神和绘画技能.