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摘要:
写作是小学语文教学中的一项重要内容,是小学生听、说、读、写能力的综合体现,写作对于小学生而言存在较大的难度.文章分析了小学语文写作教学中存在的问题,并且有针对性地提出了若干解决对策.
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问题对策
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文献信息
篇名 浅析小学语文写作教学中 存在的问题及对策
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 写作教学 问题 对策
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 真知灼见
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.28.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑜 广东省深圳市南山外国语学校科苑小学 3 14 2.0 3.0
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小学语文
写作教学
问题
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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