创客理念在《嵌入式操作系统高级编程》课程中的应用

• 作者: 彭绪山 慈艳柯 李永平 章晓敏
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 嵌入式 课程
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4298字
• 语种: 中文

摘要

《嵌入式操作系统高级编程》是宁波大红鹰学院计算机科学与技术专业的专业方向课,对培养学生的编程思想,提高编程技能起着重要作用,为后续本专业主干课程起着理论和实践铺垫作用.本文主要介绍了基于项目式教学的创客教育理念在该课程改革中的应用.实践证明,当课程结束时,学生通过实验和作业编写共约上万行源代码,学生对Linux操作系统编程应有较深的了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭绪山	宁波大红鹰学院信息工程学院计算机科学与技术系	37	21	3.0	4.0
2	章晓敏	宁波大红鹰学院信息工程学院计算机科学与技术系	9	6	2.0	2.0
3	李永平	宁波大红鹰学院信息工程学院计算机科学与技术系	17	101	4.0	10.0
4	慈艳柯	宁波大红鹰学院信息工程学院计算机科学与技术系	5	8	1.0	2.0