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摘要:
文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体,学生学习文言文,事实上也就是对中华文化最直接的传承.它可以培养学生热爱祖国语言文字,继承先贤的优秀精神文化,锻炼创造性的思辨和表达能力.
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诵读训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略谈初中文言文教学方法
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中 文言文 教学 效果
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 2453字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.29.217
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1 毕方颖 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中
文言文
教学
效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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