社会技能训练对精神分裂症病人自尊的影响

• 作者: 徐连英 朱春燕 汪家芝 胡传存
• 来源期刊: 安徽医药
• 关键词: 精神分裂症 社会技能训练 自尊
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 1413-1415
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2017.08.014

摘要

目的 探讨社会技能训练对精神分裂症的社会功能及自尊的影响.方法 收集符合研究标准的精神分裂症病人80例,按入院先后顺序分为干预组和对照组,各40例,对照组接受常规药物、护理及常规心理治疗,研究组在对照组基础上给予团体社会技能训练.结果 两组病人在年龄、受教育年限、病程、住院时间等一般资料方面均无明显差异;训练前两组社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分无显著性差异;训练后干预组在职业和工作、父母职能、婚姻功能、社会性退缩、社会活动、家庭活动、家庭职能、生活自理、兴趣与关心、责任心与计划方面比训练前分值明显降低,且这些指标与对照组同期比较也有显著性差异.干预组出院1个月后自尊量表分明显高于对照组(P<0.01).结论 社会技能训练有利于病人社会功能康复,使病人更有自信,更好更快的适应社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春燕	安徽医科大学心理系	86	756	16.0	20.0
2	胡传存		1	6	1.0	1.0
3	徐连英		1	6	1.0	1.0
4	汪家芝		1	6	1.0	1.0