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摘要:
随着新课程改革的实施,在小学数学教学中越来越注重教学内容的呈现方式.教师可以通过教学内容的多种呈现方式来把握课堂进程以及设计课堂结构,学生通过丰富的呈现方式可以获得很好的发展.本文将分析小学数学教学内容的呈现方式,研究各种呈现方式对于教学和学生的影响并提出相应建议.
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评价方式
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篇名 小学数学教学中内容呈现方式探析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 教学内容 呈现方式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
教学内容
呈现方式
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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