问题式动态评价让"火锅店"更火

• 作者: 丁丽丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 动态评价 问题式评价 区域活动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在学前教育中,要尊重幼儿游戏和评价的主体地位,以幼儿需要为导向,增强区域活动的游戏性,放大区角功能,为幼儿发展搭建更好的平台.