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摘要:
在所有的患者当中,小儿患者是比较特殊的群体,自身的心理素质都还没有达到成熟的标准.因此在进行护理和健康教育的时候要从生理和心理上同时进行疏导,另外家长的心理状态对于孩子的康复起着很重要的作用.医生护士也从单纯的照顾者向教育者、管理者、研究者的方向发展,根据儿外科患儿病种多、变化快、急诊多、生长发育特别快的工作特殊性,如何使健康教育充满活力,达到实效,是当前儿外科护理工作探讨的课题.本文着重分析了小儿外科患者在护理和健康教育方面内容,并提出可行的护理方案.
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文献信息
篇名 小儿外科中的心理护理
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 小儿外科 心理护理 健康教育
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳 四川省医学科学院四川省人民医院电子科技大学附属医院儿童医学中心小儿外科 5 45 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小儿外科
心理护理
健康教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康周刊
其它
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