做一位有幸福感的教师

• 作者: 梅洁
• 来源期刊: 康复（健康家庭）
• 关键词: 幸福感 教育教学 教师 子女教育 压力源 批改作业 教育科研 教育工作 教学培训 个别辅导 超负荷 展示课 公开课 班主任 责任 抑郁 统考 升学 情绪 论文
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教师心理
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师的三大压力源 工作高负荷 教师除了要承担日常备课上课批改作业个别辅导等常规教育工作外,还要承担教育科研、撰写论文、教育教学培训、教育教学公开课、展示课、班主任工作、升学统考等方面的考核考评.面对种种压力,这些超负荷的工作与多重责任,使他们常常无暇顾及家庭及子女教育而产生负疚感.与此同时,有的教师看不到自己的付出与艰苦劳动所带来的成果与价值,难以获得工作的成就感,极容易产生苦闷抑郁的情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅洁	上海市中小学心理辅导协会	1	0	0.0	0.0