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摘要:
随着时代的进步,教育理念的更新,越来越多的教育工作开始使用目标教学法,然而由于教学环境与学生教育实际等情况,有的学校在使用目标教学法进行课堂教学后,发现不能起到太好效果因而不再使用该方式,这就导致有的学校依旧还是沿用传统英语教学方式.基于此,本文通过各种研究资料系统分析了目标教学法,并深度探讨了目标教学法在英语实践课堂的作用,以期为目标教学方法的良好应用起到相应的参考帮助作用.
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文献信息
篇名 目标教学法的英语实践课堂研究
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 目标教学法 英语课堂 英语教师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏莉莉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学法
英语课堂
英语教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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