视频化健康教育在脊柱外科手术患者的应用探讨

• 作者: 刘景
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 脊柱外科手术患者 视频化 健康教育 护理效果
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 337-338
• 页数: 2页
• 分类号: R
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨视频化健康教育在脊柱外科手术患者的应用方法:选取2015年06月19日-2017年06月22日间于我院进行治疗的83例脊柱外科手术作为研究对象,常规组43例则进行常规健康教育,而其余的40例病患纳入了干预组行视频化健康教育,对比常规组和干预组的病患健康知识掌握度.结果:干预组健康知识掌握度明显高于常规组,将常规组和干预组的数据进行梳理对比,组间对比存有较大差异(P<0.05).结论:对脊柱外科手术病患进行视频化健康教育,能够更好的满足病患的护理需求,有利于临床护理质量的提升,值得推广.