作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国教育的不断改革与发展中,小学思想品德教师想要提高教学的效果,就要进行适当的调整,这样才能不断培养好小学生的道德品质。道德行为的本质其实就是学生自主、自觉以及自愿与自律的行为。因此,教师在开展小学思想品德教学的过程中,就可以融入体验式教学的方法。基于此本文针对小学思想品德课中的体验式教学进行简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
推荐文章
初中思想品德课体验式教学的实施对策
思想品德
体验式教学
教学效率
中学思想品德课教学实施体验式教育探讨
中学
思想品德课
体验式教学
浅议初中思想品德课体验式教学法
初中
思想品德课
体验式教学
在思想品德课中进行情境体验式教学的实践探析
思想品德课
情境体验
课程资源
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学思想品德课体验式教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 思想品德课 体验式教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏渊 广丰区排山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德课
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导