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走在幼儿园课程游戏化的道路上
走在幼儿园课程游戏化的道路上
作者:
龚晓敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学游戏化
幼儿园课程
道路
生活方式
学习能力
教学活动
福禄培尔
学习方式
摘要:
德国幼儿园之父福禄培尔曾经说过:“儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的萌芽.”这就表明,儿童的生活、学习的一切活动都是从游戏开始的.生动有趣的游戏是幼儿最早最自然的生活方式.对于认知水平和学习能力都比较低的幼儿来说,游戏是最理想的学习方式.因此,在日常的教学中,教师需要将教学游戏化,以此吸引孩子的好奇心,使其自动参与到教学活动中来,在一系列的感受、理解和想象之中,最大限度地激发孩子们的学习兴趣和创造力。
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文献信息
篇名
走在幼儿园课程游戏化的道路上
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
教学游戏化
幼儿园课程
道路
生活方式
学习能力
教学活动
福禄培尔
学习方式
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
G629.338
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
龚晓敏
江苏省昆山开发区蓬朗幼儿园
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幼儿园课程
道路
生活方式
学习能力
教学活动
福禄培尔
学习方式
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
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