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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
目前,很多小学生学习意识薄弱,将学习看作任务,长期处于被动接受的状态,对作业、考试感到厌烦,不仅在学习上有诸多不顺,而且在生活中也不快乐.这种情况是典型的厌学现象,如果不及时调整,会影响学生身心健康.因此,教师要结合实际采取针对性措施,帮助学生消除厌学情绪,让他们健康快乐地成长.
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文献信息
篇名 探究农村小学生厌学情绪产生的原因及对策
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村小学生 厌学情绪
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 心理探索
研究方向 页码范围 77,79
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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1 莫秀珍 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
厌学情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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