非化学类专业分析化学课程教学思考与探讨

• 作者: 史俊友 景年华 赵红艳
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 非化学专业 分析化学 改进思路
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 168,171
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

作为化学工程与工艺、食品科学、生物科学等专业的专业基础课,分析化学在授课过程中应与化学专业有所区别,针对这一客观情况,曲靖师范学院分析化学组教师对目前我校非师范类分析化学授课过程中存在的问题进行了分析,并从教学内容的安排、学科交叉渗透和教学手段等角度提出了改进思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红艳		24	57	5.0	6.0
2	史俊友		19	29	3.0	4.0
3	景年华		8	15	2.0	3.0