系统化临床护理教学管理在护生临床实习中的应用分析

• 作者: 张芳芳 黄玲俐
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 护生 实习 系统化临床护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2802-2803
• 页数: 2页
• 字数: 1463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2017.21.044

摘要

目的 分析系统化临床护理教学管理在护生临床实习中的应用效果.方法 研究对象为我院随机选取的100名护生,研究时间为2015年3月—2016年11月,将研究对象分为对照组、观察组,每组纳入50名护生.对照组行常规教学管理,观察组在此基础上行系统化临床护理教学管理,总结归纳2组护生的实习效果.结果 观察组与对照组相比,实习结果、实习满意度更为理想,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 在护生临床实习中应用系统化临床护理教学管理能够提高教学管理效果,提升护生的操作技能、应用技能,进而满足护生的实习需求,应用价值较高.