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摘要:
随着汽车工业的迅速发展,在教育领域,汽修相关专业也在与时俱进,不断进行创新,更新教学理念,改变教学方式,培养学生的专业技术能力和实践能力.在汽车电控发动机相关课程是汽车专业的重要课程内容,在汽车电控发动机教学中,通过采用行动导向教模式,有效提高了学生的学习效率和专业能力,在教学中,充分发挥了学生的主体性和教师的指导作用,以行动为驱动,全面提升学生的实践能力和职业能力.本文主要对行动导向教学在汽车电控发动机教学中的应用情况,进行分析与研究.
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文献信息
篇名 探讨行动导向教学在汽车电控发动机教学中的应用
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 行动导向教学 汽车电控发动机教学 应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 45,47
页数 2页 分类号
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明杰 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学
汽车电控发动机教学
应用
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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