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摘要:
随着我国教育改革的深入开展,高中地理也在不断进行着创新教学方式的研究.作为高中地理教学中的一项重要辅助工具,思维导图不仅能够以其丰富的图形与色彩直观地展现地理知识,还同时影响着学生们对地理知识的记忆与理解.通过对高中地理教学中思维导图的有效应用进行策略分析,使高中地理教学既能帮助学生们达到事半功倍的学习效果,同时也符合对高中学生们进行认知规律培养的要求.
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文献信息
篇名 高中地理教学中思维导图的应用分析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中地理 思维导图 教学策略
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1601字 语种 中文
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