中华传统文化融入留学生思想教育的模式探析 ——以福建师范大学为例

• 作者: 涂怡弘 邹晓彧
• 来源期刊: 东南传播
• 关键词: 来华留学生 他者镜像 环境渗透 传统文化 思想教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 字数: 5215字
• 语种: 中文

摘要

如今,越来越多的国际友人来到中国感受华夏民族的文化魅力.这些来华友人成为中华形象的体认者和传播者,他们对中国形象和中华文化的理解将通过自身的在华经历向所在国民众传递对中国的认知.[1]在跨文化的语境下,我们需要了解中华文化在他们心目中的形象,通过探析他们心目中的感知来匡正他们对中华文化的认知.本文从环境渗透视角审视高校在传统文化融入留学生思想教育方面的得失,以期探讨进一步加强留学生思想教育的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹晓彧	福建师范大学海外教育学院	12	13	3.0	3.0
2	涂怡弘	福建师范大学海外教育学院	16	11	2.0	2.0