高职化工原理教学探讨

• 作者: 陈庆
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学方法 高职教育
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3698字
• 语种: 中文

摘要

化工原理是化工及相近专业的一门必修专业基础课.其概念抽象复杂,公式较多,学生学好本课程有一定的难度.特别是基础知识薄弱的高职学生,对本门课的掌握则更为困难.本论文根据教学实践经验,探讨了激发高职学生的学习兴趣,提高课堂教学效果的一些教学方法.根据高职化工原理的特点,结合实际教学,进行了高职化工原理课程的实际教学方法和具体实施的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆	山东化工职业学院化学工程系	4	2	1.0	1.0