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摘要:
为了更好地了解导学案的使用情况,尤其是课后导学案作业的使用质量,本文就英语学科导学案的课后作业情况进行了问卷调查,并进行了数据分析,指出了导学案作业量大质差、设计单一、各科争抢时间等问题,并提出在导学案作业中要加强对学习目标的反思,精细分层作业,丰富作业形式,以使"学案导学"教学模式更加适应新一轮的课程改革.
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文献信息
篇名 新课改背景下高中英语导学案作业问题及解决对策探究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 学案导学 高中英语 课后作业
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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