利用网络实现“超文本”语文教学

• 作者: 覃明珠
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 超文本 语文教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

本文论述网络的普及给语文课堂带来契机,网络环境下的阅读教学对传统教学提出了挑战,语文教师要将网络应用与教学目标、教学原则、教学过程联系起来,跨越“超文本”,实现“大语文”学习;将教材文本与网络文本相链接;启发联想和想象,丰富阅读教学内涵,实现“超文本”的语文教学。

作者信息

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1	覃明珠		4	0	0.0	0.0