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摘要:
为响应国家政策,全面创新改革,提高高职教育发展质量.本文结合工作实际,阐述了兰州石化职业技术学院《化工原理》课程考试改革的实施方案、实施过程、研究成果以及碰到的问题.以改促教、以改促学,提高教学质量,为今后更加科学、合理的教学诊断与评价方法提供了有价值的研究信息.
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文献信息
篇名 基于高职院校《化工原理》课程的考试改革研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高职院校 化工原理 考试改革
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G710
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚玲 11 5 2.0 2.0
2 王辉 9 8 2.0 2.0
3 张甲 11 22 3.0 4.0
4 谢恒杰 2 3 1.0 1.0
5 卢正昕 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
化工原理
考试改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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