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结合生活情境,培养幼儿的合作能力
结合生活情境,培养幼儿的合作能力
作者:
朱玲瑜
原文服务方:
新课程
同伴关系
合作行为
案例分析
摘要:
合作行为指为了共同的目的共同努力完成某项任务,从而体会合作的快乐和完成的效率.幼儿的合作行为是在集体生活的过程中,通过相互间实行协作,以共同活动的形式体现出来的.良好的合作行为能沟通儿童之间的感情,增进友谊,培养集体主义精神,促进其社会性的发展.
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论幼儿合作意识与能力的培养
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篇名
结合生活情境,培养幼儿的合作能力
来源期刊
新课程
学科
关键词
同伴关系
合作行为
案例分析
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
经验交流2
研究方向
页码范围
160-161
页数
2页
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语种
中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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