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摘要:
幼儿教育中,幼儿合作能力的培养成为现阶段教育重点.培养幼儿合作能力对幼儿思想意识、情感认知的提升具有帮助性作用;而怎样培养幼儿的合作能力,成为幼儿启蒙教育的重要研究课题.笔者认为:区域游戏活动培养幼儿的合作能力,是一种有效的教育方法,让幼儿在游戏中得到能力的提升,但这还需要教师制定有效的活动方法,进而实现区域游戏幼儿合作能力培养的有效性.
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文献信息
篇名 快乐游戏,快乐合作
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 区域游戏 幼儿合作 能力培养
年,卷(期) xzllb_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱媛媛 昆山开发区东部新城幼儿园 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
幼儿合作
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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