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摘要:
【教学目标】1.正确认识手机的功能,指导学生认识使用手机的利与弊,学会辩证地认识事物。2.引导学生理性使用手机,激发学生热爱生活的情感。
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护患沟通能力
护生
印象管理
视频实录
反思教学
某小区边坡支护实录之三
毛石重力挡土墙
土体滑坡
土体加固
崩蹋
滑坡
成因
某小区边坡支护实录之四
人工挖孔桩
冠梁
悬壁式挡土墙
组合支护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “我们与手机”教学实录
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 手机 教学实录 教学目标 热爱生活 利与弊 生理性 学生 导学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明旭 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
手机
教学实录
教学目标
热爱生活
利与弊
生理性
学生
导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导