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摘要:
1979年,初为人师,我到龙岩一中教书,我们一群刚从师专毕业的青年教师没有实习就"上岗"了。那时,我们不知道有哪些教育方面的书可读,一位学长建议我们读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。说出来不怕大家笑话,那时我们大多数人不知道苏霍姆林斯基是谁,不知道世间还有这样一本书。在后来的很长一段时间里,我们每周自发集中谈论书中的一个建议,并按照书上的说法去做。从某种意义上说,
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篇名 阅读让我看到了远方
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 《给教师的一百条建议》 苏霍姆林斯基 阅读 青年教师 人师 教书 实习 毕业
年,卷(期) fjjy_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G40-09
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任勇 95 10 2.0 3.0
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节点文献
《给教师的一百条建议》
苏霍姆林斯基
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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