产教融合校企协同育人的人才培养模式探索与实践

• 作者: 陶阳
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 校企合作 人才培养 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 社会文化
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2017.05.31

摘要

结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以"三赢"为基本平衡点,探讨了以"岗位能力为主线,工学结合为特色"的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶阳	黄冈职业技术学院交通学院	14	32	4.0	5.0