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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
作为省内首家以生涯发展指导作为课程项目的基地,江苏省江阴市第一中学全面研究国内外生涯课程的实施现状,确立深入实施生涯发展指导课程的目标,通过生涯发展指导凝练文化价值,构建课程体系,搭建项目平台,创设新型环境,拓展成长资源,提高教师课程指导能力和学生生涯发展的积极意识.
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教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 指向全面的核心素养着力丰富的个性发展
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课程基地 文化价值 课程体系
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程基地
文化价值
课程体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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