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摘要:
2016年2月《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》发布,其中“身心健康”为9大素养之一.《3一6岁儿童学习与发展指南》指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,
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幼儿发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的幼儿园体育区域活动的园本化探索
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 幼儿园 区域活动 素养 身体发育 体育 身心健康 儿童学习 征求意见稿
年,卷(期) xzllb_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛丽花 江苏省昆山开发区东部新城幼儿园 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域活动
素养
身体发育
体育
身心健康
儿童学习
征求意见稿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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