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世界银行《2018年世界发展报告》警告全球教育面临“学习危机”
世界银行《2018年世界发展报告》警告全球教育面临“学习危机”
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
世界发展报告
全球教育
世界银行
危机
学习
中等收入国家
青少年学生
低收入国家
摘要:
世界银行在《2018年世界发展报告》中指出,低收入国家和中等收入国家亿万青少年学生面临在成年后丧失机会和低工资的情况,原因是中小学未能给予他们获得人生成功的教育。报告警告说,全球教育面临“学习危机”,上学却没学到知识,
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篇名
世界银行《2018年世界发展报告》警告全球教育面临“学习危机”
来源期刊
中国德育
学科
经济
关键词
世界发展报告
全球教育
世界银行
危机
学习
中等收入国家
青少年学生
低收入国家
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
研究方向
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5-5
页数
1页
分类号
F112
字数
语种
DOI
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中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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