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探讨有关小学数学教学中学困生的教育方法
探讨有关小学数学教学中学困生的教育方法
作者:
陈维琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
学困生
教育方法
摘要:
学困生,顾名思义,就是在学习方面有困难的学生.相对成绩好的学生而言,他们的学习能力处于弱势地位,不管是对于知识的理解能力,还是接收知识的能力,都处于困难状态.从古至今,对于学困生,大部分人都抱有轻视的思想和眼光,因此,对于学困生的教育方法就值得我们去研究.
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篇名
探讨有关小学数学教学中学困生的教育方法
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
小学数学
学困生
教育方法
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
学术争鸣
研究方向
页码范围
5
页数
1页
分类号
G4
字数
2355字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.005
五维指标
作者信息
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陈维琼
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节点文献
小学数学
学困生
教育方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
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