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学前教育美术教学策略的应用
学前教育美术教学策略的应用
作者:
朱春辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
美术教学
策略
摘要:
依据夸美纽斯和国内外教育教学理论,从学生心理、幼儿园实际工作需要、美术课堂教学等各个方面,阐述当今学前教育专业美术教学应当制定和采取的策略,形成良性的教育教学机制,促动幼专学前教育专业的学生在美术领域主动学习、乐于学习.
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文献信息
篇名
学前教育美术教学策略的应用
来源期刊
活力
学科
关键词
学前教育
美术教学
策略
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
理论探讨
研究方向
页码范围
61
页数
1页
分类号
字数
2137字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-6263.2017.08.051
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
朱春辉
5
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
美术教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
活力
主办单位:
黑龙江日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-6263
CN:
23-1012/F
开本:
出版地:
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
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总被引数(次)
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