作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注重培育学生的学习能力和学习兴趣,是新课程变革中高中历史教学的新要求.如何达到新课程变革的要求,积极培育学生各方面的才能,已成为高中历史教师在教学中应处理的首要问题.因此,本文剖析了高中历史教学中存在的问题,并提出了详细的对策.高中历史教学应以历史实际为根基,结合学生的实际情况和新课程规范的要求掌握高中历史教学的准则,满足高中历史教学的需求,不断提高高中历史教学的质量和水平.
推荐文章
试论新课标下如何做好高中化学教学工作
高中化学
小组合作学习
实验内容
新课标下高中历史教学的探索与实践
新课标
高中历史
教学
探索与实践
谈如何做好高中历史课堂教学
高中历史
课堂教学
培养学生
能力
新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
新课标
高中历史
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下如何做好高中历史教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课标 高中历史 教学形式
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.29.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中历史
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导