让生活化点缀小学科学教学

• 作者: 郝怀玉
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 生活化教学 小学教师 学习效率 社会实践能力 多媒体资源 课本内容 课堂教学质量 自主学习 授课模式
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（4）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着教育的改革,在小学科学教学中,教师更加注重对学生生活能力以及社会实践能力的培养,教师在授课过程中,将科学知识与生活实际相结合,引导学生在生活中善于发现科学并且运用科学知识解决实际生活中的问题,从而提高学生在科学课堂中的学习效率,确保小学科学教学质量。一、生活化教学的概念与优势近些年来,生活化教学模式广受小学教师的欢迎与运用。

作者信息

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1	郝怀玉		2	0	0.0	0.0