初中英语课堂朗读现状及对策探析——以河南淇县为例

• 作者: 李文杰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 语言学习 范读 阅读教学 朗读教学 母语学习 外语语言 CONVERSATION 写作模式 篇章结构
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

朗读是一种非常重要的语言学习形式,也是英语教学的重要手段。正确顺畅的朗读有助于提高学生的口语表达、听力、阅读理解和写作能力,培养学生英语语感,同时对激发学生的英语学习热情和自信心也大有裨益。目前朗读在初中英语课堂中的运用现状如何？如何更加有效地对学生进行朗读训练？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文杰	河南省鹤壁市淇县教育体育局教研室	1	0	0.0	0.0