钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
基础教育研究期刊
\
体育课堂教学的探究
体育课堂教学的探究
作者:
潘红
蔡敏君
原文服务方:
基础教育研究
体育课堂
教学模式
探索实践
摘要:
目前的体育课教学可以采取以下教学策略:激发学生学习兴趣,让学生自主学习;增强学生参与积极性,加强合作意识;注重学生创新能力,加强自我探究意识;评价多样化,提高自我学习效率.
免费获取
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
高中体育课堂教学的高效性探究
高中
体育课堂
高效性
小学体育课堂教学之我见
备课
语言
练习
游戏
试析体育课课堂教学过程整体模式
体育课
课堂教学过程
整体模式
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
体育课堂教学的探究
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
体育课堂
教学模式
探索实践
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G633.96
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
教学模式
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
期刊文献
相关文献
1.
浅谈体育课堂教学语言“十法”
2.
高中体育课堂教学的高效性探究
3.
小学体育课堂教学之我见
4.
试析体育课课堂教学过程整体模式
5.
民族传统体育融入高校体育课堂教学的思考
6.
浅谈提高体育课堂教学效率
7.
小学体育课堂教学的有效构建
8.
探究式教学在小学体育课堂教学中的应用
9.
创新小学体育教学方法,提高体育课堂教学效率
10.
浅谈体育课堂教学的有效性
11.
体育课堂教学要注意恰当的用语
12.
论提升小学体育课堂教学质量的策略
13.
浅谈初中体育课堂教学气氛的提高
14.
初中体育课堂教学有效性浅析
15.
基于学科素养下的体育课堂教学探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
基础教育研究2001
基础教育研究2002
基础教育研究2003
基础教育研究2004
基础教育研究2005
基础教育研究2006
基础教育研究2007
基础教育研究2008
基础教育研究2009
基础教育研究2010
基础教育研究2011
基础教育研究2012
基础教育研究2013
基础教育研究2014
基础教育研究2015
基础教育研究2016
基础教育研究2017
基础教育研究2018
基础教育研究2019
基础教育研究2020
基础教育研究2022
基础教育研究2017年第8期
基础教育研究2017年第6期
基础教育研究2017年第14期
基础教育研究2017年第10期
基础教育研究2017年第13期
基础教育研究2017年第19期
基础教育研究2017年第18期
基础教育研究2017年第1期
基础教育研究2017年第20期
基础教育研究2017年第21期
基础教育研究2017年第2期
基础教育研究2017年第3期
基础教育研究2017年第5期
基础教育研究2017年第7期
基础教育研究2017年第4期
基础教育研究2017年第24期
基础教育研究2017年第22期
基础教育研究2017年第23期
基础教育研究2017年第15期
基础教育研究2017年第9期
基础教育研究2017年第16期
基础教育研究2017年第17期
基础教育研究2017年第11期
基础教育研究2017年第12期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号