作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
通过对相关文献的归纳整理,介绍了基于智能手机的移动学习的历史发展及现状.指出移动学习作为一种新型学习模式已走进护理专业学生日常学习生活中,但仍存在众多问题,有关医疗机构应积极开发移动学习资源,教师要引导学生将移动学习与传统的学习形式有机结合,学生也应充分利用资源提高自身素质.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于智能手机的移动学习在护理教育中的应用现状
来源期刊 全科护理 学科
关键词 移动学习 护理教育 智能手机
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 2849-2851
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.23.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨茜 20 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (61)
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参考文献  (14)
节点文献
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
护理教育
智能手机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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