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摘要:
在高中语文阅读教学中运用小组合作教学模式主要是教师结合教学目标,通过多种方法导入阅读教学内容,然后在课堂授课过程中采取小组合作学习,将学生划分为小组,通过自由讨论、角色扮演等方式进行知识的交流与学习,最后教师进行总结,并对学生的小组合作学习情况进行全面的评价.
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文献信息
篇名 浅谈小组合作教学在高中阅读教学中的运用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文阅读教学 小组合作教学 高中 小组合作学习 合作教学模式 教学目标 教学内容 授课过程
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.23
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1 邓媛媛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
小组合作教学
高中
小组合作学习
合作教学模式
教学目标
教学内容
授课过程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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