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摘要:
基于高考改革方案,结合具体的教学实例,探讨英语“学困生”的转化策略。提出培养融洽的师生关系、运用多媒体教学、培养学生良好的学习习惯、拓展学生的词汇量、培养学生良好的英语语感等帮助“学困生”重建学习英语的自信心,增强英语学习兴趣的具体策略。
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学困生
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文献信息
篇名 浅谈高中英语“学困生”转化策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 学困生 师生关系 词汇量 英语语感
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 荫策略与方法
研究方向 页码范围 84-85,89
页数 3页 分类号
字数 2846字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张伟伟 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
师生关系
词汇量
英语语感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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