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小学语文教学中诵读国学经典的实践研究
小学语文
朗诵
国学经典
研究
国学经典传播路径探析
国学
传统文化
传播
路径
让国学经典润泽小学语文课堂
小学语文
国学经典
润泽渗透
品读国学经典,感悟人生哲理
国学经典
品读
感悟
人生哲理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国学经典的海量阅读
来源期刊 大观(东京文学) 学科 教育
关键词 读经典 背诵 海量
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玲华 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读经典
背诵
海量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(东京文学)
其它
2095-8250
出版文献量(篇)
2953
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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